Utilisation efficace de la durée de la peine | Vaincre Bégaiement

La question de la longueur des phrases laisse de nombreux écrivains se gratter la tête. Phrases courtes, longues, moyennes – quelles sont les meilleures? Est-ce que cela fait une différence? Pourquoi devrions-nous faire attention à la durée de la peine quand même?

D'une part, il ajoute autant de signification à un texte que les mots que vous choisissez. La durée de la phrase traduit une humeur et un rythme spécifiques et correspond aux actions décrites. Par exemple, si vous écrivez dans une course automobile tendue, des phrases plus courtes peuvent contribuer à renforcer le suspense de la scène. D'un autre côté, des phrases plus longues peuvent être plus efficaces pour écrire sur des abstractions philosophiques complexes.

Voyons quelques exemples.


«Lorsque la voiture numéro un a freiné vers le virage, mon pied a touché l’essence et j’ai tourné autour de lui, franchissant la ligne d’arrivée et remportant la course.»


C’est pas mal, mais voyons ce qui se passe quand on le divise en plusieurs phrases.


«La voiture numéro un a freiné brusquement dans le virage. Mon pied a touché le gaz, et j'ai pivoté autour de lui. J'ai franchi la ligne d'arrivée en remportant la course.

Nous trouvons que des phrases plus courtes aident à resserrer l'action, accentuant les descriptions de «claquant les freins», «frappant les gaz» et «franchissant la ligne d'arrivée».

D'autres textes peuvent exiger des phrases plus longues:

«Descartes a déclaré que l'esprit est mental. Le corps est physique. Le corps et l'esprit ne sont donc pas identiques. C'est le problème corps-esprit.

Les problèmes philosophiques sont souvent complexes et peuvent mieux fonctionner avec des phrases plus longues et plus descriptives:

«Descartes a déclaré que puisque l'esprit est mental et le corps physique, les deux ne peuvent pas être identiques. Ce dilemme est connu sous le nom de problème corps-esprit. "

Vous voyez combien cette version est plus claire? La longueur de la phrase la plus longue crée une structure fluide et agréable qui mène logiquement d’une idée à l’autre.

Voyons d’autres exemples dans lesquels des phrases courtes et longues peuvent être problématiques, suivies de quelques stratégies pour les corriger.

Phrases courtes

Les phrases courtes sont utiles pour fournir de petites informations. Ils vont droit au but et soulignent un, peut-être deux points. Mais leurs rythmes stop-and-start peuvent les rendre difficiles à lire:

«Les phrases courtes sont difficiles à lire. Ils s'arrêtent et commencent. Qu'est-ce qui se passe quand vous les lisez? Vous sentez que vous bégayez. Ils interrompent le processus de pensée. Parfois, ils sont utiles. D'autres fois, ils ne le sont pas. Ils sont frustrants. Droite?"

Comment pouvons-nous allonger ces phrases courtes pour qu’elles ne soient pas aussi maladroites? Essayez de les allonger avec conjonctions, qui sont des mots qui se joignent deux phrases, ou des clauses indépendantes, ensemble.

Plus précisément, examinons les conjonctions de coordination et de subordination. Les conjonctions de coordination comprennent des mots tels que et, mais, ou, ni, encore, et alors. Les conjonctions de subordination communes incluent bien que, parce que, une fois, à moins que, partout et beaucoup, beaucoup plus. Lire une liste complète d'eux ici.

Retravaillons notre paragraphe de phrase courte:

«Les phrases courtes sont difficiles à lire car elles s’arrêtent et commencent, vous donnant l’impression de bégayer. Bien qu’ils soient utiles pour briser le processus de pensée, ils peuvent être assez frustrants à lire. Qu'est-ce que tu penses?"

Découvrez comment les conjonctions créent une simple chaîne d'idées pour vous aider compléter les rythmes des phrases? Essayez de les utiliser la prochaine fois que vous écrivez des phrases trop courtes ou ne reflétant pas l'humeur appropriée.

Longues peines

Les phrases longues fournissent plus de détails et d'informations que les phrases plus courtes et sont utilisées pour explorer des idées en profondeur. Cependant, ils peuvent aussi être problématiques, car l'utilisation répétée de phrases longues peut ennuyer le lecteur. Elles peuvent aussi devenir difficiles à lire, car le lecteur doit avoir plusieurs idées en tête en même temps.

Voyons un exemple de phrase longue et compliquée:

«Bien que je préfère écrire des phrases longues, elles sont également problématiques, car elles deviennent rapidement ennuyeuses et longues; à leur tour, leur difficulté inhérente peut désengager le lecteur, l'amenant à arrêter de lire. "

Ce n’est pas une phrase complètement terrible, mais elle est longue, complexe et peut être plus efficace si nous la divisons en plusieurs phrases:

«Bien que je préfère écrire des phrases longues, elles deviennent vite ennuyeuses et longues. Ils sont également difficiles à lire et peuvent amener le lecteur à arrêter de lire. "

Voyez comment nos points deviennent plus nets? Au lieu de cinq ou six idées, chaque phrase en contient deux, ce qui les rend faciles à digérer.

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S’il y a un âge où le bégaiement devient particulièrement handicapant, c’est l’adolescence et le début de l’âge adulte. Il s’agit souvent d’une étape d’intensification des problèmes de la parole, influencée par les changements liés à l’âge, les examens angoissants et le début de la vie pro.
Les thérapies traitent les critères physiques, fonctionnels et émotionnels du bégaiement. Chacun fait l’objet d’un travail particulier qui a des répercussions dans les autres domaines. Les aspects physiques La première demande concerne le plus souvent les accidents de parole. Les différentes paramètres de la parole sontnabordées à travers des exercices de ralentissement du débit, de fluence, de respiration, de voix…nL’aspect moteur est traité de façon plus globale avec la pratique de la relaxation. nles critères fonctionnelsnLe bégaiement se manifestant dans la relation aux interlocuteurs, cet aspect occupe une immense majorité de la thérapie. nSont abordés les dysfonctionnements comportementaux et cognitifs sous-jacents au brouillé. Si les techniques utilisées peuvent changer en utilisation des psychologues, l’objectif reste toujours la restauration de la relation aux autres. Les aspects émotionnels. L’impact des facteurs émotionnels représente aussi une part importante de la thérapie ( gestion du anxiété, estime de soi… ). n
Les plus jeunes sont souvent confrontés aux moqueries de leurs camarades : le bégaiement constitue alors un obstacle pour s’intégrer dans le groupe, et dans les semaines à venir à la société. Les personnes qui bégaient sont de ce fait différentes, ce qui éveille un repli sur elles-mêmes. Ce rejet peut avoir des répercussions dans le tweaking de la pathologie. Le regard des autres a créé un blocage, qui n’encourage pas le jeune à s’exprimer et à réaliser des efforts pour survivre son handicap. nPlus tard, le bégaiement influence souvent le choix d’une orientation scolaire. Les personnes bègues aiment mieux parfois se tourner vers des professions libérales qui ne nécessitent pas une prise de parole importante,.. Elles laissent passer des opportunités professionnelles, pensant que leur brouillé les rend incapables d’exercer certaines professions. D’autres au contraire vont chercher des profession de santé de communication pour lutter contre leur handicap.

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